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易南平坐在窗前,手中拿着学生们的艺术作品,眼中闪烁着激动的光芒。

回想起最近的春风爱心社音体美支教经历,他的心情难以平静。

在这个贫困滩区的学校里,易南平看到了一群充满热情与活力的孩子。

他们虽然生活在艰苦的环境中,但内心却有着对知识和艺术的渴望。

尤其是对于音乐、体育和美术这些课程,孩子们表现出了极大的兴趣和天赋。

音乐课上,孩子们用稚嫩的嗓音唱出动听的歌声;体育课上,他们尽情奔跑、跳跃,展现着无限的活力;美术课上,他们用画笔描绘出心中的美好世界。

每一个孩子都全情投入到自己喜欢的科目中,享受着学习的快乐。

易南平被孩子们的热情所感动,他意识到,尽管这里物质条件匮乏,但孩子们的精神世界却是如此丰富多彩。

他决心要帮助这些可

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